بررسی رابطه بین سبک های حل مساله بین دانشجویان افسرده و بهنجار
بسیاری از انسان ها قادر به حل مساله و برطرف کردن ، به حداقل رساندن و یا تحمل استرس نمی باشند و معمولاً از مقابله های ناکارآمد، ناسازگار و مضری استفاده می کنند که باعث بروز استرس های بیشتری می گردد که اثرات آنها وخیم تر و عظیم تر از استرس اولیه است.
افراد افسرده نسبت به آینده دید انعطاف پذیری ندارند. آنها احتمالاً بیشتر از افراد غیر افسرده آینده خود را منفی می بینند و به نظرشان احتمال دستیابی به تجارب خوشایند کمتر است به همین دلیل افراد افسرده به جای تلاش برای دستیابی به موفقیت های با ارزش در آینده تمام نیروی خود را صرف اجتناب از موقعیت های ناخوشایند موجود می کنند .
فهرست مطالب
فصل اول چارچوب کلی پژوهش1 مقدمه1 پایداری1 کلی نگری2 درونی بودن2 بیان مسأله پژوهش4 اهمیت نظری و عملی پژوهش6 اهداف پژوهش9 سئوال ها و فرضیه های پژوهش10 سئوال های پژوهش11 فرضیه های اصلی پژوهش11 فرضیه های فرعی11 متغیرهای پژوهش11 تعریف متغیرها و اصطلاحات12 تعریف نظری و عملیاتی افسردگی12 تعریف نظری و عملیاتی افسردگی13 تعاریف نظری و عملیاتی سبک حل مساله13 تعریف عملیاتی سبک حل مساله14 فصل دوم ادبیات و پیشینة پژوهش15 مقدمه15 علایم افسردگی و سبک های آن17 فقدان سیستم حمایت اجتماعی18 سبک تمرکز برخود افسرده ساز18 آسیب پذیری کمال گرایانه18 کنترل بیرونی18 نظریه های شناختی افسردگی19 فرضیه اسنادی درماندگی آموخته شده25 نظریه ناامیدی افسردگی27 نظریه سبک تمرکز برخود افسرده ساز30 فرضیه پردازش شناختی مارتین35 نظریه های رفتاری در افسردگی36 نظریه رفتاری تقویت مثبت فرستر36 نظریه رفتار بین فردی لونیسون37 نظریه رفتاری خود نظم بخشی کانفر38 نظریه رفتاری خود نظم بخشی کانفر40 ساختار شناختی حل مسأله45 مراحل حل مسئله در مدل حافظه گرینو46 حل مساله و مؤلفه های فراشناختی48 حل مسئله / تصمیم گیری49 پیشینه مقابله52 نظریه مقابله53 مسأله مدار54 هیجان مدار55 اجتناب56 سبک های مقابله , تعاریف , طبقه بندی57 تعاریف57 طبقه بندی شیو های مقابله58 منابع حمایتی مقابله60 الگوی تاثیرعمده61 الگوی سپر محافظ61 ادراک استرس در الگوی تبادلی62 افسردگی / سبک حل مساله64 حل مسأله / عزت نفس / منبع کنترل72 استرس / عزت نفس / منبع کنترل75 استرس / افسردگی / حمایت اجتماعی77 پیشینه مطالعاتی82 پژوهشهای انجام شده در داخل کشور82 پژوهشهای انجام شده در خارج از کشور89 فصل سوم روش پژوهش95 طرح پژوهش95 جامعه آماری95 روش نمونه برداری وحجم نمونه96 ابزارهای پژوهش97 پرسشنامه سبک حل مسأله97 پرسشنامه افسردگی بک103 اعتبار و روائی آزمون افسردگی بک104 نمره گذاری تست افسردگی بک107 جدول هنجار گزینی مقیاس افسردگی بک107 مقیاس خود سنجی افسردگی108 روش اجرای پژوهش109 روش تجزیه و تحلیل داده ها109 فصل چهارم تجزیه و تحلیل آ ماری110 مقدمه110 فصل پنجم خلاصه پژوهش123 بحث و نتیجه گیری123 تجزیه و تحلیل نتایج125 بحث و نتیجه گیری136 محدودیت های پژوهش139 پیشنهادها140 پیشنهاد برای مؤسسات ، نهادها و مراکز آموزشی ، پژوهشی و درمانی140 پیشنهاد به پژوهشگران141 منابع143
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : جعفر علایی
شماره تماس : 09147457274 - 04532722652
ایمیل :ja.softeng@gmail.com
سایت :sidonline.ir
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایلبررسی ایزومری در اکسیم حاصل از 2- (4- ترسیوبوتیل - 1- سیکلوهگزنیل)- 4- ترسیوبوتیل سیکلوهگزانون
هدف از انجام این تحقیق سنتز اکسیم از 2ـ (4ـ ترسیوبوتیل ـ 1- سیکلوهگزنیل)- 4ـ ترسیوبوتیل سیکلوهگزانون و بررسی ایزومری‌های اکسیم تهیه شده می‌باشد.
با توجه به اهمیت اکسیم‌ها در بسیاری از داروها و ترکیبات درمانی از جمله آنتی دوت سموم ارگانو فسفره و داروهای آنتی نئوپلاستیک، علف‌کش‌ها، ضد قارچ‌ها و قارچ‌کش‌ها و ... مبادرت به سنتز این واحدها نمودم.
ابتدا 4ـ ترسیوبوتیل سیکلوهگزانون را در حضور (%40) KOH و اتانول رفلاکس نموده، سپس از حاصل بدست آمده در حضور هیدروکسیل آمین و هیدروکلراید و سدیم استات، اکسیم مربوطه بدست آمد.
تمامی موارد توسط طیف‌سنجی IR، NMR . H، NMR . C13 مورد بررسی قرار گرفتند. و ایزومری اکسیم حاصله مورد بررسی قرار گرفت.
مقدمه:
با پیدایش شیمی داروئی با تلفیق شیمی آلی سنتیتک، جنبه‌های فارماکلوژیک و اهداف بالینی به تحولی شگرف در علم داروسازی منتهی شد. تهیه ترکیبات رهبر توسط علم شیمی و تطبیق آن با مقاصد درمانی بوسیله مطالعات بالینی مسیر تحقیقات را به سمت تولید دسته‌های داروئی جدید سوق داده است. بی‌شک موفقیت علم پزشکی در سال‌های اخیر تا حد زیادی مرهون این کشفیات است. البته پیشرفت در این زمینه به دور از مشکلات نبوده و عدم هماهنگی واحدهای مختلف از جمله «بالینی» در پذیرش و استفاده از داروهای جدید و یا بهره‌مند نبودن از روش‌های کنترل شده موانعی بر سر راه تحقیقات به حساب می‌آمدند.
پزشکی امروز جهت بکارگیری روش‌های مطلوب به داروهائی با طیف اثر انتخابی‌تر و عوارض جانبی کمتر نیازمند است و این امر به جز در سایه تلاش‌های متخصصان شیمی داروئی محقق نخواهد شد، روندی که در تمام طول تاریخ علی‌رغم معضلات محدودیت‌ها و موانع بیشمار به همت دانشمندانی فرزانه به بهترین نحو پیش رفته و در آینده نیز تداوم خواهد یافت.
فهرست مطالب
خلاصه فارسی
مقدمه................................................................................................................ 1
فصل اول: کلیات
1-1- اکسیم‌ها و کاربرد آنها........................................................................... 2
1-1-1- اثر اکسیم به عنوان آنتی دوت........................................................... 4
الف) ساختار شیمیائی و ویژگی اکسیم‌ها......................................................... 11
ب) فارماکوکینتیک اکسیم‌ها.............................................................................. 14
ج) سمیت اکسیم‌ها............................................................................................. 15
د) خاصیت فعالیت بخشی مجدد در In- Vitro................................................... 17
هـ) خاصیت احیاکنندگی در In-Vivo................................................................ 20
و) اثربخشی درمانی اکسیم‌ها........................................................................... 25
ز) توصیه‌های بالینی......................................................................................... 30
1-1-2- اثر اکسیم‌ها به عنوان آنتی دوت سموم ارگانو فسفره...................... 32
الف) مکانیزم عمل آفت کش‌های ارگانو فسفره................................................ 32
ب) تابلوی بالینی مسمومیت با آفت کش‌های ارگانو فسفره.............................. 34
ج) درمان مسمومیت با آفت کش‌های ارگانو فسفره......................................... 37
1-1-3- اکسیم با کاربرد علف‌کش.................................................................. 38
1-1-4- اثر ضد قارچی اکسیم‌ها..................................................................... 39
الف) معرفی قارچ‌ها........................................................................................... 39
ب) شیمی درمانی بیماری‌های قارچی............................................................... 41
ج) آزول‌های ضد قارچ...................................................................................... 43
د) فارماکوفور آزول‌های ضد قارچی............................................................... 44
هـ) مکانیزم اثر آزول‌ها.................................................................................... 48
و) طراحی آزول‌های جدید ضد قارچ (آنالوگ های اکسی کونازول)............... 51
1-1-5- اثر اکسیم در درمان بیماری انگلی لشمانیوز..................................... 55
1-1-6- ترکیبات آنتی‌بیوتیک با ساختار اکسیم................................................ 57
الف) تعریف آنتی‌بیوتیک‌ها................................................................................. 57
ب) منابع آنتی‌بیوتیک‌ها...................................................................................... 60
ج) مکانیزم اثر آنتی‌بیوتیک‌ها............................................................................. 60
د) آنتی‌بیوتیک‌های بتالاکتام............................................................................... 63
1-1-7- اثر اکسیم در درمان بیماری آلزایمر................................................. 67
الف) علت‌شناسی بیماری آلزایمر...................................................................... 68
ب) درمان بیماری آلزایمر................................................................................. 68
1-1-8- مشتقات اکسیم با خاصیت ضد تشنج................................................. 70
الف) فیزیوپاتولوژی صرع................................................................................ 72
ب)اتیولوژی صرع............................................................................................. 74
ج) دارو درمانی صرع....................................................................................... 75
1-1-9- مشتقات اکسیم با خاصیت مهار کنندگی پمپ سدیم ـ پتاسیم............ 78
1-1-10- اکسیم با خاصیت مهارکنندگی آنزیم Cytp450.................................. 79
فصل دوم: بخش نظری
2-1- تلاش برای سنتز 2-(4-ترسیوبوتیل-1- سیکلوهگزنیل)-4- ترسیوبوتیل سیکلوهگزانون از 4- ترسیوبوتیل سیکلوهگزانون..................................................................... 81
2-1-1- روش سنتز 2-(4- ترسیوبوتیل-1-سیکلوهگزنیل)-4-ترسیوبوتیل سیکلوهگزانون از 4- ترسیوبوتیل سیکلوهگزانون در محیط اسیدی................................................ 82
2-1-2- روش سنتز 2-(4- ترسیوبوتیل-1-سیکلوهگزنیل)-4-ترسیوبوتیل سیکلوهگزانون از 4- ترسیوبوتیل سیکلوهگزانون در محیط اسیدی با حلال تولوئن82
2-1-3- روش سنتز 2-(4- ترسیوبوتیل-1-سیکلوهگزنیل)-4-ترسیوبوتیل سیکلوهگزانون از 4- ترسیوبوتیل سیکلوهگزانون در محیط بازی......................................................................... 83
2-1-4- روش خالص سازی کتون سنتز شده................................................ 84
الف) انتخاب حلال............................................................................................. 85
ب) انحلال.......................................................................................................... 86
ج) صاف کردن محلول داغ............................................................................... 87
د) تبلور............................................................................................................. 87
هـ) صاف کردن................................................................................................ 88
و) خشک کردن بلور‌ها...................................................................................... 89
2-2- تلاش برای سنتز اکسیم از 2-(4- ترسیوبوتیل-1- سیکلوهگزنیل)-4-ترسیوبوتیل سیکلوهگزانون 90
3-1- روش سنتز 2-(4- ترسیوبوتیل-1-سیکلوهگزنیل)-4-ترسیوبوتیل سیکلوهگزانون از 4- ترسیوبوتیل سیکلوهگزانون در محیط بازی................................................................................................................... 91
3-2- عمل جداسازی کتون مورد نظر توسط کریستال‌گیری مجدد................ 92
3-3- طیف‌های کتون سنتز شده...................................................................... 95
3-4- بررسی و نتیجه گیری............................................................................ 106
3-5- تلاش برای سنتز اکسیم از کتون ساخته شده در مرحله 3-1-............. 107
3-6- عمل جداسازی اکسیم مورد نظر توسط کریستال‌گیری مجدد............... 108
3-7- طیف‌های اکسیم سنتز شده..................................................................... 110
3-8- بررسی و نیتجه‌گیری.............................................................................. 115
خلاصه انگلیسی................................................................................................ 116
منابع.................................................................................................................. 117
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : جعفر علایی
شماره تماس : 09147457274 - 04532722652
ایمیل :ja.softeng@gmail.com
سایت :sidonline.ir
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایلتحقیق درس خلاقیت و شیوه های پرورش آن در کودکان
تحقیق درس خلاقیت و شیوه های پرورش آن در کودکان از پودمان مهارت های آموزش پیش دبستانی با فرمت WORD (قابل ویرایش) از رشته مدیریت خانواده مقطع کارشناسی جهت ترمیم نمره
این تحقیق به شکل زیر گرداوری و تنظیم شده است.
صفحه روی جلد گزارش شامل: عنوان پودمان و نام درس نام و نام خانوادگی دانشجو شماره دانشجویی کدملی رشته تحصیلی مقطع تحصیلی نیمسال تحصیلی مقدمه (یک صفحه) سوابق تحقیق (یک صفحه دلخواه) متن تحقیق (حداقل 10 صفحه) نتیجه گیری (یک صفحه) ارایه پیشنهادات (یک صفحه) صفحه آخر (منابع و مآخذ)
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : جعفر علایی
شماره تماس : 09147457274 - 04532722652
ایمیل :ja.softeng@gmail.com
سایت :sidonline.ir
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایلتحقیق درس آشنایی با انواع بیماریها
تحقیق درس آشنایی با انواع بیماریها از پودمان تغذیه و سلامت خانواده با فرمت WORD (قابل ویرایش) از رشته مدیریت خانواده مقطع کارشناسی جهت ترمیم نمره
این تحقیق به شکل زیر گرداوری و تنظیم شده است.
صفحه روی جلد گزارش شامل: عنوان پودمان و نام درس نام و نام خانوادگی دانشجو شماره دانشجویی کدملی رشته تحصیلی مقطع تحصیلی نیمسال تحصیلی مقدمه (یک صفحه) سوابق تحقیق (یک صفحه دلخواه) متن تحقیق (حداقل 10 صفحه) نتیجه گیری (یک صفحه) ارایه پیشنهادات (یک صفحه) صفحه آخر (منابع و مآخذ)
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : جعفر علایی
شماره تماس : 09147457274 - 04532722652
ایمیل :ja.softeng@gmail.com
سایت :sidonline.ir
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایلتحقیق درس آموزش مفاهیم قرآنی به کودکان پیش دبستانی
تحقیق درس آموزش مفاهیم قرآنی به کودکان پیش دبستانی از پودمان مهارت های آموزش پیش دبستانی با فرمت WORD (قابل ویرایش) از رشته مدیریت خانواده مقطع کارشناسی جهت ترمیم نمره
این تحقیق به شکل زیر گرداوری و تنظیم شده است.
صفحه روی جلد گزارش شامل: عنوان پودمان و نام درس نام و نام خانوادگی دانشجو شماره دانشجویی کدملی رشته تحصیلی مقطع تحصیلی نیمسال تحصیلی مقدمه (یک صفحه) سوابق تحقیق (یک صفحه دلخواه) متن تحقیق (حداقل 10 صفحه) نتیجه گیری (یک صفحه) ارایه پیشنهادات (یک صفحه) صفحه آخر (منابع و مآخذ)
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : جعفر علایی
شماره تماس : 09147457274 - 04532722652
ایمیل :ja.softeng@gmail.com
سایت :sidonline.ir
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایل