این مقیاس یک ابزار 32 سوالی برای ارزیابی کیفیت رابطۀ زناشویی از نظر زن و شوهر یا هر دو نفری است
پرسشنامه سازگاری زن و شوهر اسپنیر DAS
این مقیاس یک ابزار 32 سوالی برای ارزیابی کیفیت رابطۀ زناشویی از نظر زن و شوهر یا هر دو نفری است که با هم زندگی می کنند. این ابزار برای چند هدف ساخته شده است. می توان با بدست آوردن کل نمرات ، ازاین ابزار برای اندازه گیری رضایت کلی در یک رابطۀ صمیمانه استفاده کرد. تحلیل عاملی نشان می دهد که این مقیاس چهار بعد رابطه را می سنجد. این چهار بعد از این قرار است: رضایت دو نفری ، همبستگی دو نفری ، توافق دو نفری و ابراز محبت. با تغییراتی در این ابزار می توان از آن برای مصاحبه نیز استفاده کرد. هنجارها «مقیاس سازگاری زن و شوهر» با استفاده ازاین گروه نمونه مرکب از اشخاص متأهل (218 n=) و افراد مطلقه (94n=) ساخته شد. متوسط سن افراد متأهل 1/35 سال و متوسط افراد مطلقه کمی کمتر ، یعنی 4/30 سال بود. مدت ازدواج گروه نمونۀ افراد متأهل 2/13 سال و متوسط طول ازدواج افراد مطلقه و گروه نمونه 5/8 سال بود. نمرۀ میانگین کل «مقیاس سازگاری زن و شوهر» برای افراد متأهل 8/114 و انحراف معیار آن 8/17 بود. نمرۀ میانگین برای گروه مطلقه ها 7/70 و انحراف معیار آن 8/23 بود.
توجه: (ممکن است هنگام انتقال از فایل ورد به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)
ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه)
تعداد گویه ها: 32
روایی و پایایی: دارد (داخلی و خارجی)
نحوه نمره گذاری: دارد
منبع: دارد (به شیوه APA)
نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : جعفر علایی
شماره تماس : 09147457274 - 04532722652
ایمیل :ja.softeng@gmail.com
سایت :sidonline.ir
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایلپرسشنامه سازگاری دانش آموزان دبیرستانی سینها و سینگ 1993
پرسشنامه ی سازگاری دانش آموزان دبیرستانی
این پرسشنامه یک ابزار خود-گزارشی مداد- کاغذی است که در سال 1993 توسط سینها و سینگ ساخته شده و در سال 1377 توسط کرمی و نگارش شده است. این پرسشنامه دانشآموزان دبیرستانی (گروه سنی 14 تا 18 ساله) با سازگاری خوب را از دانشآموزان با سازگاری ضعیف در سه عامل، شامل سازگاری عاطفی، اجتماعی و آموزشی (هر کدام شامل 20 گویه) جدا میسازد. همچنین آنها را از لحاظ میزان سازگاری کلی یا عمومی میسنجد. پرسشنامهی نهایی 60 سؤال دارد که از بین 100 سؤال اولیه با روش تحلیل عوامل به دست آمده است.
نمره گذاری: سؤالات به صورت پاسخ بلی و خیر میباشد. ارزش هر سؤال نیز صفر و یک میباشد. مجموع کل نمرات، نشاندهندهی سازگاری عمومی فرد و مجموع نمرات فرد در هر حوزهی سازگاری (عاطفی، آموزشی و اجتماعی) مشخصکنندهی سازگاری فرد در آن حوزه میباشد. نمرهی پایین نشاندهندهی سازگاری بالاتر و نمرهی بالا نشاندهندهی سازگاری پایینتر است. بیشترین نمرهی هر مقیاس فرعی 20 و ماکزیمم نمرهی سازگاری کلی 60 خواهد بود. برای آزمودنیها در حوزهی سازگاری عاطفی و اجتماعی بر طبق نمرات خام به دست آمده از پرسشنامه، 5 طبقه با دامنهی نمرات مربوط به آن توصیف گردیده است، به این طریق که برای سازگاری عاطفی، الف- خیلی خوب: 1- 0، ب- خوب: 5- 2، پ- متوسط: 7- 6،...............
نویدی (1384) ضرایب آلفای کرونباخ را برای پرسشنامهی سازگاری، بر روی 781 نفر دانشآموز دبیرستانی برای مؤلفهها و سازگاری کلی به ترتیب از 72/0 تا 80/0 به دست آورد. در پژوهش نویدی (1387) نیز پرسشنامهی یاد شده، بر روی 164 نفر دانشآموز پسر دبیرستانی اجرا شد و ضرایب پایایی بر پایهی آلفای کرونباخ به عنوان شاخص پایایی برای سازگاری کلی برابر 82/0 و برای سازگاری آموزشی، عاطفی و اجتماعی به ترتیب برابر 70/0، 68/0 و 65/0 به دست آمد. در پژوهش خوشکنش، اسدی،...................
توجه: (ممکن است هنگام انتقال از فایل ورد به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)
ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه)
تعداد گویه ها: 60
تعداد مولفه: مولفه دارد (ذکر شده در معرفی پرسشنامه)
روایی و پایایی: دارد (داخلی و خارجی)
نحوه نمره گذاری: دارد
منبع: دارد (به شیوه APA)
نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : جعفر علایی
شماره تماس : 09147457274 - 04532722652
ایمیل :ja.softeng@gmail.com
سایت :sidonline.ir
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایلباورهای فراشناختی به وسیله پرسشنامه فراشناخت ولز و کارت‌رایتهاتون (2004)، بررسی و ارزیابی شد
پرسشنامۀ فراشناخت کاترایت- هاتون (فرم کوتاه) 2004
باورهای فراشناختی: به وسیله پرسشنامه فراشناخت ولز و کارت‌رایت-هاتون (2004)، بررسی و ارزیابی شد. این پرسشنامه بر اساس مدل کنش اجرایی خودتنظیمی ولز و ماتیوس برای جمعیت بزرگسال 18 سال به بالا ساخته شده است و شامل 5 خرده مقیاس میباشد که عبارت‌اند از: اعتماد شناختی، باورهای مثبت در مورد نگرانی، وقوف شناختی، افکار خطرناک و کنترل ناپذیر، نیاز به کنترل افکار. پاسخ‌ها در این پرسشنامه بر اساس مقیاس 4 درجه‌ای لیکرت (موافق نیستم (1)، کمی موافقم (2)، نسبتاً موافقم (3)، کاملاً موافقم (4) ) محاسبه می‌شوند. حداقل نمره کسب‌شده در این آزمون 30 سؤالی برابر 30 و حداکثر آن برابر 120 میباشد. نمره کل برای فراشناخت با مجموع نمرات زیر مقیاس‌ها به دست می‌آید. پرسشنامه
. the Self-Regulatory Executive Function model (S-REF: Wells, 2000; Wells & Matthews, 1994, 1996)
. cognitive confide
. positive beliefs about worry
. cognitive self-consciousness
. negative beliefs about uncontrollability of thoughts and danger
. beliefs about need to control thoughts
توجه: (ممکن است هنگام انتقال از فایل ورد به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)
ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه)
تعداد گویه ها: 30
تعداد مولفه: مولفه دارد (ذکر شده در معرفی پرسشنامه)
روایی و پایایی: دارد (داخلی و خارجی)
نحوه نمره گذاری: دارد
منبع: دارد (به شیوه APA)
نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : جعفر علایی
شماره تماس : 09147457274 - 04532722652
ایمیل :ja.softeng@gmail.com
سایت :sidonline.ir
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایلپرسشنامه رفتار رانندگی منچستر (MDBQ)
پرسشنامه رفتار رانندگی منچستر (MDBQ)
پرسشنامه رفتار رانندگى منچستر (MDBQ): در سال 1990 و در ساختمان روانشناسى دانشگاه منچستر، به وسیله ریسن و همکارانش تنظیم و تدوین شد. این مقیاس که در کشورهاى مختلف مانند انگلستان، استرالیا، چین و فنلاند اجرا و اعتباریابى شده است. این پرسشنامه شامل 50 سوال است و در یک طیف لیکرتى 1 تا 5 درجه بندى مى شود. سوالات در دو جنبه با یکدیگر فرق دارند؛ یکى در نوع رفتار و دیگرى در میزان خطرى که آن رفتار براى دیگر رانندگان دارد. رفتارهاى ناهنجار شامل 4 دسته هستند: خطاى سهوى، اشتباهات، تخلفات عمدى و تخلفات غیر عمدى. این پرسشنامه از مولفه هاى روانسنجى قابل.................
توجه: (ممکن است هنگام انتقال از فایل ورد به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)
ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه)
تعداد گویه ها: 50
روایی و پایایی: دارد (داخلی و خارجی)
نحوه نمره گذاری: دارد
منبع: دارد (به شیوه APA)
نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : جعفر علایی
شماره تماس : 09147457274 - 04532722652
ایمیل :ja.softeng@gmail.com
سایت :sidonline.ir
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایلاین پرسشنامه دارای ۱۱ سوال بوده و هدف آن ارزیابی نحوه خرج کردن افراد است طیف پاسخگویی آن از نوع لیکرت چهار گزینه ای بوده
پرسشنامه رفتار خرج کردن ادواردز 1998
روش نمره گذاری و تفسیر
این پرسشنامه دارای ۱۱ سوال بوده و هدف آن ارزیابی نحوه خرج کردن افراد است. طیف پاسخگویی آن از نوع لیکرت چهار گزینه ای بوده
روایی و پایایی
ادواردز (۱۹۹۳) با انجام پژوهشی پایایی این آزمون را ۰/۸۷ گزارش کرده است که نشان دهنده پایایی بسیار خوب این ابزار می باشد.
توجه: (ممکن است هنگام انتقال از فایل ورد به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)
ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه)
تعداد گویه ها: 11
روایی و پایایی: دارد (داخلی و خارجی)
نحوه نمره گذاری: دارد
منبع: دارد (به شیوه APA)
نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc
مشخصات فروشنده
نام و نام خانوادگی : جعفر علایی
شماره تماس : 09147457274 - 04532722652
ایمیل :ja.softeng@gmail.com
سایت :sidonline.ir
برای خرید و دانلود فایل و گزارش خرابی از لینک های روبرو اقدام کنید...
پرداخت و دانلودگزارش خرابی و شکایت از فایل